25.03. Практичне заняття.Роль лідера країни у 1980-1990 рр.
- 25.03. Практичне заняття.Роль лідера країни у 1980-1990 рр.За додатковими інтернет джерелами описати роль лідера країни у період 90-х рр.20 століття.Країна та лідер за вашим вибором.(Н.п. Фідель Кастро,Лех Валенса,Вацлав Гавел,Джордж Буш молодший,Михайло Горбачов та інші)
- Підготуватися до контрольної роботи за розділом №4.
- Для підготовки до к.р.виконайте тренувальний тест наведений нижче
Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Держави Азії, Африки та Латинської Америки: вибір шляхів розвитку»
Дата _______________________ Прізвище, ім’я _______________________________
І рівень (0,5 бала) 1. Окупаційний контингент у повоєнній Японії - це армія: А) Китаю Б) СРСР В) США Г) Великої Британії 2. У якому році Індія стала незалежною державою? А) 1948 р. Б) 1958 р. В) 1947 р. Г) 1967 р. 3. В якому році було створено незалежну державу Ізраїль? А) 1948 р. Б) 1958 р. В) 1947 р. Г) 1967 р. 4. У громадянську війну в якій країні активно втручається Росія? А) Ірак Б) Саудівська Аравія В) Ємен Г) Сирія 5. Який рік було названо роком Африки? А) 1948 р. Б) 1958 р. В) 1960 р. Г) 1967 р 6. Острови Зеленого Мису, Ангола, Мозамбік, Сан-Томе і Принсіпі здобули незалежність після “революції гвоздик” у … А) Великій Британії Б) Франції В) Греції Г) Португалії 7. Що таке трайбалізм? А) племінний або етнічний сепаратизм у суспільстві Б) назва політичної партії В) етнічна група в ПАР Г) назва колоніальної політики 8. Яка родина найдовше перебувала при владі в Індії? А) Сінгх Б) Ганді В) Кутрапалі Г) Алі Ахмед ІІ рівень (1 бал) 9. Поясніть значення термінів: Апартеїд- ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ «Арабська весна» - _________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Про які країни йдеться в описі «Після Другої світової війни становище в економіці країн було сприятливим для проведення реформ: вони мали значні валютні накопичення, зросла їхня частка у світовій торгівлі. Ці чинники були використані урядами країн для проведення імпортозамінної індустріалізації.» _______________________________________________________________________ ІІІ рівень (1,5 бали) 11. Поясніть значення карикатури: __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 12. Установіть відповідність між іменами історичних діячів та поняттями, які їх стосуються 1) Фідель Кастро А) Він розробив теорію ісламської революції і створення ісламської держави, ділив суспільство на три групи: знедолені, благочестиві, слуги сатани. 2) Ясір Арафат Б) Південноафриканський правозахисник, політик та юрист, президент Південно-Африканської республіки з 1994 по 1999 рік. Національний герой країни. 3) Нельсон Мандела В) Кубинський комуністичний революціонер і багаторічний диктатор Куби. 4) Аятола Хомейні Г) Чилійський генерал, політик і диктатор, який правив Чилі з 1973 по 1990 рок. 1- 2- 3- 4- Д) Лідер палестинського визвольного руху; один із засновників і з 1969 лідер Організації визволення Палестини (ОВП). IV рівень (3 бали) 13. Який досвід історії Чилі наприкінці ХХ — на початку ХХІ ст. Ви вважаєте корисним для України, а який — неприйнятним? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оцінка____________
